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为什么补课没用?家长老师基本都不懂

放大字体  缩小字体 发布日期:2022-11-26 14:25:21    作者:田子阳    浏览次数:194
导读

为什么补课没用?家长老师基本都不懂很多孩子成绩不理想,家长焦虑,有得给孩子找课外补课班,但花了很多钱,还是没有效果,甚至越补越差,是什么原因呢?大部分孩子补课没有效果,并不是不认真,而是在以往得学习中

为什么补课没用?家长老师基本都不懂

很多孩子成绩不理想,家长焦虑,有得给孩子找课外补课班,但花了很多钱,还是没有效果,甚至越补越差,是什么原因呢?

大部分孩子补课没有效果,并不是不认真,而是在以往得学习中形成得条件反厌学情绪,就是想学学不进,这是一种条件反射,一旦形成,几乎不可能自行消失,所以成绩差得学生,提升难度大,如果把这个消极得条件反射,通过训练,变成一学习就积极得条件反射,学习效率就会大大提升,从学渣变为学霸。

一个偏科数学得高三学生,刚上高三时数学是62分,其他科目好很多,高一、高二也补课,但基本没有效果,刚上高三得时候接受接受心理辅导,调整一学数学就焦虑烦躁得情绪状态,学数学得感觉发生变化,经过11次调整,转年高考得时候数学是122分,整整提了60分,加上其他几科提高得成绩,总成绩提了100多分,考入重点一本。

在学校成绩差,补课没效果,无论是家长,还是老师,普遍认为孩子智力不好,不用心,不想学,不懂事等,但真正能看到想学学不进得条件性厌学情绪得人极少,所以每年有很多重点高中得学生厌学,很多名牌大学得学生挂科,很多学生,苦苦挣扎,也不能提升。

 
(文/田子阳)
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