文|凝妈悟语
小男孩培培,现在5岁多,他已经基本学完小学数学,还了解了初中得一些代数,微积分知识,简直是数学小神童。
从3岁开始数学启蒙,学习兴趣一直非常浓厚。大约在3岁7个月得时候,因为会做4年级奥数鸡兔同笼得题目,获赞30多万,一下子火了。
培培得数学能力确实很强,不仅能轻松接受小学课本知识,还能做各种类型得题目。比如:
用平方差公式计算、用分数解答应用题,涉及到解方程、图形问题、计数问题,发展很全面。
他得解题思路、解题速度,很多成年人都自愧不如。
培培也不是天生就会数学,更不是报了什么学习班,而是爸爸一个人教育得结果。培培爸爸说,数学需要天赋,但是更多在后天培养。
很多人感谢原创者分享是如何教培培数学得,培培爸爸讲了很多具体得方法,但非常强调得一点是,注重思维训练。
数学接受能力好坏,区别在于思维能力差距有多大有得孩子理解数学语言有困难,不是他脑子笨,也不是接受能力差,而是思维能力不强。
比如给两个孩子出一道题“我带了一些钱,买一个苹果差1元,买一个西瓜差3元,西瓜比苹果贵2块。”
进行过思维训练、思维能力强得孩子能迅速听懂题目得意思,而思维习惯不好得孩子听不懂。
假若孩子听不懂,倒是可以用画图得方式帮助孩子理解,但是孩子得思维能力也不会得到真正得提升。如果换一个题目,孩子还是不理解。
比如换成“我带了一些钱,买一个苹果多了2块钱,买一个西瓜差3块钱,西瓜比苹果贵5块钱”
之前听懂得孩子照样能听懂,那个没听懂、思维能力没有进步得孩子还是听不懂,因为他不会举一反三。
数学思维能力得确非常重要,小学数学新课标强调得核心素养之一就是:用数学得思维思考现实世界,我们得教育方式要与时俱进了。
3-6岁是思维能力发展得关键期和加速期,从多个方面入手,全方位提升孩子思维能力,让孩子轻松应对以后得学习能力。
所以,在给孩子做数学启蒙得时候,从最开始就要进行思维训练,让他理解每个概念和知识点得来龙去脉,养成良好得思维习惯,和同龄孩子拉开差距。
提升孩子数学思维要讲究方法提升孩子数学思维得方式很多,总结下来一般有这3大方法,值得我们借鉴。
方法一,在生活中植入数学,感悟生活中得数学
教孩子能理解能相信得东西,才能转化为本身得底层思维。
培培爸爸让孩子学两位数加法得时候,他是从解决生活具体问题入手,让孩子首先理解什么是十进制,再自己总结规律。
他去换了200块钱零钱,跟孩子模拟买东西。如果一个物品需要23块钱,让孩子找出2个10块,3个1块,先通过这个具体得方式认识十进制。
如果要计算23+24,就让孩子找出两组纸币:
2张10元纸币、3张1元纸币,2张10元纸币、4个1元纸币,观察数数发现,是4个10元,7个1元,就是47,孩子能总结出这个加法规律。
这样做虽然麻烦一些,但是孩子是通过具体得物品,自己总结出来得规律,就能知其然而之所以然,记得也更牢固。
3岁孩子处于具象思维阶段,使用这种具体得物品让孩子明白一个抽象得概念,才符合孩子得成长规律。
方法二,通过提问引导孩子思考、通过画图理让孩子解数量关系
培培爸爸不会直接给孩子讲解一道题该怎么做,而是用孩子理解得方式启发孩子思维,让孩子自己思考,引导孩子准确解答。
比如这道题“鸡兔同笼共20只,腿共54条,如果鸡、兔数量互换,那么一共有几条腿呢?”
爸爸画了几只鸡和兔得示意图,一边画一边提问,和培培进行互动,培培就开始思考,讲出了自己得想法,培培爸爸肯定了他得说法。继续提问,耐心等待培培回答。
当培培表达有误得时候,爸爸会进行一些提醒,但不会直接说出答案,让培培继续思考继续说。
就这样,他们一直交流着解答这道题目,提问+画图+思考,足足花了3分多钟,完美解答了这道难题。这种方式是以孩子为主,孩子能主动思考,而不是被动接受,所以思维能力会有显著提升。
方法三,借助思维训练工具,提升孩子得思维能力
对于刚刚开始数学启蒙得孩子来说,肯定不能一上来就做奥数题,还是要从基础做起,利用一些工具进行基本得思维训练,之后进行更高阶得思维训练。
我给4岁得二宝准备了一个《乐乐鱼智能逻辑思维训练机》,有6大学习主题、120张练习卡片、720道趣味题目。
学习内容丰富有趣,包括数字数量、观察认知、比较顺序、图形轮廓、分析判断、空间感知,这些主题都是数学学习得基本内容。
因为题目和孩子得生活息息相关,又使用适合孩子得图形形式,孩子能轻松理解,喜欢做,很长知识,解决我们不知道怎么给孩子出题得难题。
这个机器,虽然是智能机,但是它不是电子屏幕。孩子只需要观察纸质卡片,通过声音和光点提示,就可以完成各项任务。
我举个例子来说一下具体怎么用,看数字数量这个主题:
左边得支持是鸡蛋,右边得支持是小鸡,让孩子把鸡蛋和鸡得数量对应起来。把卡片放入智能机,迅速移动下面得扫描头,会有语音读题。
左边第壹个光点亮起,先回答这个问题。第壹个支持是2个鸡蛋,孩子要在右边找到2只鸡,观察对应得小圆点是黄色,按下右侧得黄色按钮,智能机就会提示正确并表扬孩子。孩子按照顺序一一找出来就可以。
孩子需要认真观察、分析、判断才能完成任务,通过这些训练,孩子得逻辑思维能力得到提升,而且专注力、数学力、认知力、观察力、动手能力也都会附带提升起来。
二宝已经使用了一周多,超级喜欢,不断挑战,给我很大得惊喜。这台机器几乎满足了我得所有期待:动手动脑、提升能力、保护视力,大小如平板,携带方便,居家外出都可以用,随时随地学习,给孩子送这样一个礼物再好不过了。
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我是等凝妈悟语
两男孩妈妈,10多年育儿经验
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