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这张一米长的手绘图 是她的高中生活规划

放大字体  缩小字体 发布日期:2017-09-04 21:30:41    浏览次数:180
导读

李璐多(左)和妈妈讨论自己的高中规划图。今年6月,李璐多用一场画展和一本书,穿越了初中的峡谷;8月底,她又用一张一米长的思维导图,给未来三年的高中生活列出了详细规划。她发表在自己公众号上的规划,被上千人

李璐多(左)和妈妈讨论自己的高中规划图。

今年6月,李璐多用一场画展和一本书,穿越了初中的峡谷;8月底,她又用一张一米长的思维导图,给未来三年的高中生活列出了详细规划。她发表在自己公众号上的规划,被上千人转发。这是一份怎样的高中生活规划?

从小学四年级开始写开学计划

8月30日,见到李璐多时,她正和妈妈在家收拾行李,准备到位于双碑的重庆蒲公英泉源学校报到。作为高一新生,对于未来3年的高中生活,她早已胸有成竹。原来,在开学前,她已经花3天时间画出三年高中生活规划的思维导图,这张图还被她搬进了自己的微信公众号,“每天我在本子上打卡,大家也可在公众号上督促我。”

说起这张思维导图,李璐多显得有些淡定,“我从小学四五年级开始,每学期开学前都会写一个计划,只不过以前是干条条。这次要开学了,爸爸和我讨论,马上高中了,这次写一个不一样的三年高中的规划。”

接到这个任务,李璐多做的第一件事情,就是和父母讨论,“因为以前只是一学期的计划,这次是三年的规划,我和他们讨论出了几大主题,后面就是我自己的事了。”李璐多把自己的规划分为了四大主题,囊括了学业、素养、社会价值和生活。

在这四大主题里,还分别罗列了许多的小项。比如学业里就包括了艺术、成绩、留学、阅读的书;素养里则有习惯、能力、本土文化、品行;社会价值方面有公众号、活动、帮助建设泉源、演讲;生活上有健康、运动、整理、饮食。

草稿写了一天 小的计划每天要打卡

为了方便执行,在16个小项中,李璐多还写出了每一小项的具体执行计划,包括启动时间、结束时间、状态以及目标。

在这张一米长的思维导图中,李璐多给自己写了34个具体的计划,这些计划都将在她设计的条卡表和进度条中每天打卡。“这样一来,每天晚自习结束,我都需要做一件事,为我的规划打卡。其实,这就类似于游戏,将大任务分解成了小任务,小任务又细化到每一天怎么实施,执行就更加轻松,也非常有目标感。”李璐多说。

当然,这个有点复杂的系统,李璐多也不是一气呵成,“在画之前,我先和爸爸妈妈讨论,确定一些大的方面,再针对自己要在高中三年提升的方面写下来,并归类,最后在本子上写好草稿。”李璐多说她写草稿用了一天,画思维导图用了一天,最后拍照写公众号用了一天。

■各方观点

初中生:

希望和爸爸妈妈一起做计划

今年踏入初中的李煜,看了李璐多的高中生涯规划,也有自己的想法。“我这个暑假除了做作业,就在打游戏,看了姐姐的规划,我真的很羡慕她。”李煜说,他很害怕初中,“听说初中的学习比小学紧张多了,我怕自己适应不了,我看了姐姐的规划后,希望爸爸妈妈也能和我一起做做初中的计划,最好也能画出来。”

大一新生:

高中应该有规划

考上北京一所大学的吴清,刚经历了李璐多所说的“沉重”高中生活的她,看了李璐多的规划,“这个妹妹很有自己的想法,又能用规划和具体的执行计划来落实,给三年的高中生活开了一个好头。”吴清说。

“特别是她提到社会价值,这个我在高中没想过的问题,说实在的,我真是佩服她。”但对李璐多罗列的三十多个小项,吴清也提出了担忧,“最后能不能执行到位,这真的需要毅力,毕竟高中的学习任务非常繁重。”

曾经的高中班主任:

非智力因素的重要性

在朋友圈看到李璐多的三年高中生涯规划,陈女士在转发李璐多的公众号的同时,还附上了这么一段话——作为一个曾经是重点中学的高中班主任,我深感要成为一个真正的尖子生,非智力因素往往大于智力因素。

这个果果妹(李璐多公众号里的代称)真的了得,将高中三年当成一个庞大的工程,分为学业、素养、社会价值以及生活四个大方面,并将每个方面细化成一个个小目标,并在每一个小目标下列出路径。三年的任务一目了然。

■对话

重庆晨报:为什么会以画画的形式来做你的高中生涯规划?

李璐多:以前我每学期也会有计划,写的是一些干条条,感觉用处不是很大。这次毕竟面临的是高中三年的规划,我也想和以前有所不同,也想能够执行到位。毕竟“高中”一词其实很沉重,我需要足够的能力,才能承受住未知的生活,以及繁重的学业,但“高中”这个词也同样令人憧憬,带着一种魔力,让人有想要尽力去绽放的冲动。

重庆晨报:就像你说的,高中生活有繁重的学业,但我们却看到在你的规划里,不仅仅只有学业,还有素养,甚至还有社会价值,你是怎么想到把这些也放进高中生活的?

李璐多:社会价值这几个字,在这个暑假对我的冲击非常大。我去美国看了十多所顶尖的大学,无一例外的是,他们都强调社会价值,强调你究竟对社会有什么用,所以我把这个提到了四大主题之一。在社会价值方面,我想达成的目标是,经过不断努力,去解决家长、老师不理解孩子,以及学生没有学习内动力的社会问题。并帮助泉源建设,带动同学们组织活动,让这样的学习方式影响到更多的人,也带来一定的社会价值。

重庆晨报:有高三过来人说,有点担心你在高中三年做的事太多了。

李璐多:对,看起来确实比较多,包括每天读两页书,写每天的感悟,甚至每天做仰卧起坐等等,但我还是争取努力每天打完卡。其实想要成功,肯定要付出努力。我了解到的一位考上美国哈佛大学的姐姐,高中每天基本上也是忙到凌晨,第二天一大早又起床。

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(文/小编)
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