新学期，全国小一新生和初一新生将用上教育部统编语文、历史、道德与法治教材。历时五年，教育部组织相关领域专家重新编写了新版部编语文教材。本报记者日前专访“部编本”语文教材总主编、北京大学中文系教授温儒敏，听他谈一谈新教材是如何“出炉”的。
把价值观化为语文“血肉”
文汇报：温教授，您好!作为“部编本”语文教材总主编，能否请您总体介绍一下这本新教材的基本情况。
温儒敏：这套教材从2012年3月启动编写，到现在五年多了，上上下下对这套教材的期望值很高。下达要求和指示，教育部直接领导编写，社会各界也提出批评意见建议，大家的目光都聚焦在这套教材上。
也正因此，这套教材的编写资源空前雄厚。编写组先后从全国调集五六十位专家、学者、作家、教研员、老师和编辑，实际参与过这套教材咨询等工作的各个学科领域专家有上百人，这保证了这套教材上符合要求，质量也非常高。我曾向汇报说，这也许不是最理想的教材，但显然已超越现有各个版本同类教材的水平。我想这大致符合实际。
文汇报：“部编本”语文教材有哪些总体特色?与过去的教材相比有哪些创新和突破?
温儒敏：“部编本”的总体特色，可以概括为以下四个方面。
第一，“部编本”语文教材的立意和眼界比较高。重视体现社会主义核心价值观，立德树人。价值观的体现注意整体规划、有机渗透，化为语文的“血肉”。
第二，十多年来课程改革所提倡的“以人为本”“自主学习”等理念，在教材编写中“沉淀”下来了。这些年一线教学所出现的某些通病，也努力通过教材的编写而得以纠偏。
第三，注重学习和继承以往教材编写好的经验，借鉴国外有益经验，使教材编写更科学、符合语文教育规律。
