#我想对你说#一年级上册：七单元11《项链》，金色得沙滩雪白得浪花快活得脚印
首先，为了标题得字数不超过30，中间省掉了两个逗号，相信大家已经看出来了，相信大家得断句理解能力。
《项链》是一年级上册第七单元11课得一篇课文。根据题目，是不是感觉感谢写得内容应该是什么文体呢？说明文，记叙文，还是小说呢？比起莫泊桑得短篇小说《项链》，这篇文章不要想得太深奥，一年级得小朋友不可能学那么难得东西。
感谢充满想象力，这类文章很适合小朋友学习。还有叶圣陶得那首小诗歌《小小得船》，读完感觉真得很美，孩子得想象力是需要我们老师和家长去保护得，不要磨灭了孩子得想象力，不要让孩子心中得小王子消失了。先来看看学习要点。
第壹，先看看感谢得主要内容。感谢一共两个自然段，第壹自然段写得是大海、沙滩、浪花得美丽。感谢得词语比较多，这个放在后面一起说明。第二自然段写得是小娃娃沙滩玩耍得欢乐场景。根据以上内容，所以在孩子学习时，可以提出两个问题：1.小娃娃在沙滩上做什么？2.大海得项链到底是什么？通过这两个问题得解读，孩子就会理解课文内容了。
第二，生字偏旁得学习。感谢一共有4个生字需要学习“白5、得8、又3、和8”，这四个生字中，“得”“和”属于左右结构得汉字，其他属于独体字。有一个偏旁需要学习，“禾字旁”和“木字旁”比较接近。学习时注意区分。
第三，偏正短语得学习。本课得课后题第2题也涉及到了一些拓展。文中出现得也不少，我们可以简单得总结一些：蓝蓝得大海、又宽又远得大海、黄黄得沙滩、又长又软得沙滩、雪白得浪花、小小得海螺、小小得贝壳、彩色得项链、快活得脚印、金色得项链。
课后题2金色得太阳（谷穗）、雪白得羽毛（棉花）、快活得小鸟（星星）。如果还能组成偏正短语，我没有总结完整得，可以留在评论区。
